Diktáty trochu jinak pro 8. a 9. třídu ZŠ

Klasický diktát měří, co dítě umí. Tahle cvičebnice obrací pořadí a snaží se nejdřív zařídit, aby to umělo. Postup má tři kroky: žák si nejprve přečte text diktátu, pak projde cvičení zaměřená na konkrétní gramatický jev, a teprve nakonec si text napíše.

Rozdíl je v tom, kde se chyba objeví. Při běžném diktátu se ukáže až v sešitě, kdy už je pozdě a zůstane po ní jen červená čára. Tady na ni žák narazí ve cvičení, ve chvíli, kdy má prostor pravidlo pochopit, a při psaní ho pak aplikuje vědomě. Autorka staví na tom, že porozumění jevu vede k lepším výsledkům než mechanické opakování.

Materiál pokrývá učivo osmé a deváté třídy základní školy, tedy období, kdy se pravopis skládá z výjimek a kdy se zároveň blíží přijímací zkoušky na střední školy. Použitelný je ve výuce, na doučování i doma s rodičem — postup nevyžaduje nic víc než text, tužku a někoho, kdo nakonec nadiktuje.