E-Learning in der beruflichen Bildung - Treumann, Klaus Peter a Ganguin, Sonja a Arens, Markus

Aus der Sicht der Lernenden lassen sich vier relevante BedĂĽrfnisfelder angemessener E-Learningangebote identifizieren und differenziert charakterisieren: der Kursaufbau, die soziale Eingebundenheit, der tutorielle Support sowie die didaktische und ästhetische Gestaltung der Lernumgebung.