Hry pro rozvoj čtení – od batolete po školáka

Theodora Lenka Ficová otevírá knihu otázkou, kdy se u dítěte začínají rozvíjet předpoklady k tomu, aby z něj vyrostl zdatný čtenář — a odpovídá, že rozhodně ne až v předškolním věku nebo v první třídě.

Čtení začíná dávno před písmeny

To je hlavní teze knihy. Čtenářská gramotnost nezačíná poznáváním hlásek, ale schopnostmi, které se s knihou zdánlivě nesouvisejí: sledováním obrázku zleva doprava, udržením pozornosti u příběhu, rozlišováním podobných zvuků, převyprávěním toho, co se stalo. Kdo tyhle roviny přeskočí a začne až u písmen, může narazit na potíže, které pak vypadají jako problém se čtením, ale mají kořen jinde.

Co kniha nabízí

Odlehčeným způsobem provede jednotlivými rovinami čtenářství a na příkladech ukáže, co všechno gramotnost zahrnuje i jaké nesnáze mohou nastat, když dítě podporu nedostane. Rozsah od batolete po školáka znamená, že se kniha hodí i rodičům, kteří s prvním dítětem teprve začínají.