Jak se učit s dítětem se specifickou poruchou učení a pozornosti

Určeno zejména žákům a studentům se specifickými poruchami učení a s poruchou pozornosti a jejich rodičům a učitelům - cílem je přispět k tomu, aby se učení stalo efektivním, žáky bavilo a přinášelo dobré výsledky. Publikace je určena nejen žákům základních a středních škol, ale i jejich často bezradným rodičům a učitelům – přináší konkrétní možnosti, jak učinit učení efektivnějším, jak rozpoznat výhodný styl učení, jaké volit strategie učení, jaké možnosti využít při učení se české gramatice, (matematice, cizímu jazyku (gramatice i slovní zásobě), slohu, naukovým předmětům apod. Publikace přináší i řadu konkrétních ukázek a návodů (např. gramatické nebo matematické portfolio, přehledy, porovnávací tabulky, myšlenkové mapy, vizualizace učiva, mnemotechnické pomůcky a další).