Kočičí škola

Koťátka se — stejně jako děti — musejí naučit spoustu užitečných dovedností. Zatím netuší, kdy je dobré vystrčit drápky nebo zamňoukat, jak si ulovit rybičku v okrasném jezírku a jak se správně číhá na myšku. Třídu vede hodná kočičí učitelka, která žáky bere na dobrodružné výpravy.

Nový spolužák jako zápletka

Jednoho dne výuku naruší toulavý kocourek Mourek. Nemá rodinu, nemyje se, do školy nechodí a je to pořádný nezbeda, který koťata při vyučování ruší. Právě tenhle motiv dělá z knihy víc než sled školních příhod: dítě dostane postavu, která se chová nepříjemně, a zároveň důvod, proč se tak chová — a to je situace, kterou zná ze své vlastní třídy.

Škola v podobě, kterou dítě přijme

Zvířecí prostředí je pro téma školy vděčné, protože oddaluje. Koťata se učí věci, které dávají zjevný smysl (ulovit, dorozumět se, bránit se), takže i dítěti je zřejmé, k čemu učení je — a to je poznatek, který se v knize nemusí říkat nahlas.