První učitel – K roli ředitele školy v pedagogickém vedení
Sleva 10 %
Aktuální cena je nejnižší za posledních 30 dní.
224 Kč
Masarykova univerzita
Odborná publikace Martina Sedláčka o pedagogickém vedení školy, postavená na vlastních výzkumech autora. 182 stran, Masarykova univerzita. Celý popis
Do obchoduO produktu
O ředitelích škol se v české odborné literatuře píše překvapivě málo — a když, tak spíš o administrativě než o tom, čím ovlivňují výuku. Tahle kniha nahlíží řízení pedagogického procesu očima ředitelů samotných.
Na čem stojí
Jádrem jsou výsledky vlastních výzkumů autora, ne přehled zahraniční literatury. Na reálných datech ukazuje tři věci: jak ředitelé mohou přispívat ke zlepšování vzdělávacích výsledků žáků, jak jejich práce ovlivňuje spokojenost učitelů a jaká úskalí má jejich vlastní profesní vývoj.
Komu se hodí
Text má dvojí adresáta — pedagogický výzkum na jedné straně a ředitele a učitele z praxe na druhé. Druhé skupině nabízí spíš podněty k přemýšlení o vlastní práci než hotová řešení; jde o akademickou publikaci Masarykovy univerzity, ne o manažerskou příručku.
182 stran, brožovaná vazba, autorem je Martin Sedláček.
Tip: Podívejte se také na další produkty z kategorie Knihy.
Časté otázky
Jde o praktickou příručku pro ředitele?
Ne. Jde o akademickou publikaci postavenou na autorových výzkumech. Ředitelům nabízí podněty k přemýšlení o vlastní práci, ne hotové postupy.
Co znamená pedagogické vedení?
Ta část ředitelské práce, která se týká řízení výuky a jejího zlepšování — na rozdíl od provozní a administrativní agendy školy.
Z jakých dat kniha vychází?
Z vlastních výzkumů autora mezi řediteli škol. Na reálných datech dokládá vliv jejich práce na výsledky žáků i na spokojenost učitelů.
Vývoj ceny
Podobné produkty
Popis výrobce
První učitel - K roli ředitele školy v pedagogickém vedení - Martin Sedláček
Řídící pracovníci velmi významně ovlivňují život v každé organizaci či instituci. Ve školách tomu není jinak. Reflexe práce ředitelů škol přitom nebývá v českém vzdělávacím kontextu často v centru pozornosti odborných publikací. Kniha to částečně napravuje, když z pohledu ředitelů nahlíží na fenomén řízení pedagogického procesu. Jejím jádrem jsou výsledky výzkumů autora. Na základě reálných dat je doloženo, jak ředitelé mohou přispívat ke zlepšování vzdělávacích výsledů žáků, jak jejich práce ovlivňuje spokojenost učitelů i úskalí jejich vlastního profesního vývoje. Kniha nabízí podněty jak pro další pedagogický výzkum, tak i pro zájemce z řad ředitelů i učitelů, kteří chtějí přemýšlet o tom, jak svoji práci ve škole dále rozvíjet.
Specifikace
- ISBN
- 978-80-210-9718-6
- Jazyk
- česky
- Žánr
- knihy
- Autoři
- Sedláček Martin
- Vydání
- 1
- Nakladatel
- Masarykova univerzita - Munipres
- Počet stran
- 182
- Typ produktu
- Knihy - paperback
- Datum uvedení
- 2021-03-10
- EAN
- 9788021097186
Recenze
Recenze u nás zatím nikdo nenapsal — budete první? Zkusit můžete recenze u partnerských obchodů — dostanete se k nim přes sekci Srovnání cen.
