Vychovatelství: učebnice teoretických základů oboru

Publikace Stanislava Bendla shrnuje teoretické základy oboru vychovatelství. Skládá se z poznatků obecné a sociální pedagogiky, filozofie výchovy, pedagogiky volného času a multikulturní výchovy, doplněných o učivo ze sociální psychologie, speciální pedagogiky a teorie funkční gramotnosti.

Vychovatel není učitel

Šíře záběru učebnice prozrazuje, čím se obor liší od učitelství. Učitel pracuje s předmětem a s vymezenou hodinou; vychovatel pracuje s časem, který zbývá, a s celým dítětem. Odtud ta neobvyklá kombinace disciplín: pedagogika volného času proto, že náplní je právě neškolní čas, sociální psychologie kvůli dynamice skupiny, speciální pedagogika kvůli dětem se specifickými potřebami a multikulturní výchova kvůli složení kolektivů. Je to profese, která nemá jednu mateřskou disciplínu, a učebnice to nezastírá.

Pro koho je

Text je psaný jako studijní materiál a předpokládá, že čtenář prochází přípravou na obor nebo v něm už pracuje. Autor přitom vychovatelství rámuje jako povolání atraktivní, ale náročné, které klade na své představitele stále nové požadavky.